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Colégio João Paulo II BragaEntrevista · Centro de Formação

Entrevista

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«Não nos limitamos a organizar ações.»Dr. Manuel Sarmento · Centro de Formação São Miguel Febres Cordero Muñoz

Sobre a conversa

Dr. Manuel Sarmento

O Centro de Formação São Miguel Febres Cordero Muñoz é o centro de formação da MB Education e serve todas as escolas e centros do grupo. Falámos com o Dr. Manuel Sarmento sobre o que faz, para quem trabalha e o que isso significa para as famílias.

Centro de Formação São Miguel Febres Cordero Muñoz
Pergunta 1

O que é o Centro de Formação São Miguel Febres Cordero Muñoz?

É o centro de formação da MB Education. Coordena, desenvolve e acompanha a formação de toda a comunidade educativa: lideranças, docentes, não docentes e famílias. Não nos limitamos a organizar ações. Identificamos necessidades, articulamos prioridades, desenvolvemos recursos e acompanhamos a aplicação do que se aprende.

Pergunta 2

Porque precisa um grupo de escolas de um centro comum?

Porque cada escola do grupo tem a sua história, a sua identidade e as suas necessidades. Essa diversidade pede duas coisas ao mesmo tempo: respeito pelo contexto de cada escola e uma capacidade comum de partilhar conhecimento e melhorar práticas. O Centro complementa o trabalho das direções das escolas e não o substitui.

Pergunta 3

Porque tem este nome?

São Miguel Febres Cordero Muñoz foi religioso dos Irmãos das Escolas Cristãs, professor e autor de manuais escolares, e foi canonizado em 1984. A sua figura lembra a importância do educador e a convicção de que educar é muito mais do que transmitir conhecimentos. O Centro inspira-se nesta visão exigente e humana da educação.

Pergunta 4

Que referências partilham as escolas do grupo?

A dignidade de cada pessoa e a formação integral, a procura da verdade, da liberdade e da responsabilidade, o cuidado e a solidariedade, a exigência académica e humana, e a qualidade das relações educativas. Uma linguagem comum não uniformiza os projetos educativos: cada escola conserva a sua identidade.

Pergunta 5

Por onde começa o trabalho do Centro?

Pelas lideranças. A formação de diretores e responsáveis de coordenação é uma prioridade, dada a sua influência na qualidade da ação educativa e no desenvolvimento das equipas.

Pergunta 6

E as famílias?

Também fazem parte. Um dos nossos objetivos é envolver as famílias em oportunidades de formação e de reflexão relevantes para a missão educativa. Educar é uma tarefa partilhada, e a formação também deve ser.

Educar é uma tarefa partilhada, e a formação também deve ser.
Pergunta 7

Que papel tem a tecnologia?

A tecnologia serve a missão do Centro, mas não a substitui. O ITINERIS é a infraestrutura digital de apoio à formação e à gestão do conhecimento, e usamos ferramentas digitais com atenção à simplicidade, à acessibilidade e à proteção de dados.

Pergunta 8

Que lugar tem a cultura de escola católica na formação?

O Centro tem uma responsabilidade particular em clarificar e aprofundar a cultura de escola católica que inspira o grupo. Essa cultura dá sentido comum à formação, sem anular a identidade própria de cada escola.

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